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1.
Nutr Hosp ; 39(4): 745-751, 2022 Aug 25.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-35388703

RESUMO

Introduction: Introduction: the follow-up of small for gestational age (SGA) preterm infants is critical due to their differentiated postnatal growth pattern. Objective: to investigate the weight z-score behavior in SGA preterm infants during a four-week stay in a Neonatal Intensive Care Unit. Methods: a retrospective longitudinal study with data from nutritional anamneses of 190 preterm infants admitted to a Neonatal Intensive Care Unit between January/2017 and December/2019, classified according to nutritional status at birth as either SGA or appropriate for gestational age (AGA). Linear regression was used to verify association between weight z-score with gestational age, birth weight, initiation of enteral nutrition and relative amount of energy and protein administered. Results: SGA preterm infants accounted for 23 % of the study participants. In SGA, the difference in weight score was observed at week 1 when compared to admission (p < 0.05), while in AGA there was a difference sustained during the whole period (p < 0.05). In SGA, the linear regression analysis showed that the change in z-score was explained by time to start of enteral nutrition (p = 0.033), gestational age (p = 0.003) and birth weight (p = 0.001). In AGA the change was explained by gestational age (p = 0.000) and birth weight (p = 0.000). Conclusion: the weight z-score behavior in preterm infants was downward compared to admission, stable at the end of 4 weeks, and different according to nutritional status at birth. In the AGA group the decline in nutritional status was not recovered throughout hospitalization and in the SGA group the unfavorable nutritional status was maintained.


Introducción: Introducción: el seguimiento de los prematuros pequeños para la edad gestacional (PEG) es crítico debido al patrón de crecimiento posnatal diferenciado. Objetivo: investigar el comportamiento de la puntuación z del peso en recién nacidos prematuros PEG durante cuatro semanas de estancia en una unidad de cuidados intensivos neonatales. Métodos: estudio longitudinal retrospectivo con datos de anamnesis nutricionales de 190 prematuros ingresados en una unidad de cuidados intensivos neonatales entre enero/2017 y diciembre/2019, clasificados según el estado nutricional al nacer como PEG o como adecuado para la edad gestacional (AEG). Se utilizó la regresión lineal para verificar la asociación entre la puntuación z del peso con la edad gestacional, el peso al nacer, el inicio de la nutrición enteral y la cantidad relativa de energía y proteínas administradas. Resultados: los bebés prematuros PEG representaron el 23 % de los participantes en el estudio. En el grupo PEG, la diferencia de la puntuación z del peso se observó en la semana 1 en comparación con el ingreso (p < 0,05), mientras que en el grupo AEG hubo diferencia durante todo el período evaluado (p < 0,05). En los PEG, el análisis de regresión lineal mostró que el cambio de la puntuación z se explicaba por el tiempo transcurrido hasta el inicio de la nutrición enteral (p = 0,033), la edad gestacional (p = 0,003) y el peso al nacer (p = 0,001). En el caso de la AEG, el cambio se explicaba por la edad gestacional (p = 0,000) y el peso al nacer (p = 0,000). Conclusión: el comportamiento de la puntuación z del peso en los prematuros fue descendente en comparación con la admisión, estable al final de 4 semanas y diferente según el estado nutricional al nacer. En el caso de los AEG, el estado nutricional no se recuperó a lo largo de la investigación y, en el caso de los PEG, el estado nutricional desfavorable se mantuvo.


Assuntos
Recém-Nascido Prematuro , Recém-Nascido Pequeno para a Idade Gestacional , Peso ao Nascer , Feminino , Retardo do Crescimento Fetal , Idade Gestacional , Humanos , Lactente , Recém-Nascido , Estudos Longitudinais , Estudos Retrospectivos
2.
Demetra (Rio J.) ; 15(1): e47361, jan.- mar.2020. tab
Artigo em Inglês, Português | LILACS | ID: biblio-1099820

RESUMO

Introdução: A imagem corporal é um conceito multidimensional e dinâmico, segundo o qual as percepções são formadas com base em experiências, conceitos e comportamentos. Poucos estudos sobre satisfação corporal são realizados com universitários, sendo esse público sujeito a transtornos alimentares, considerando as particularidades desse período da vida. O objetivo deste estudo é avaliar a satisfação corporal e verificar sua associação com variáveis sociodemográficas, comportamentais e de saúde de estudantes universitários. Métodos: Estudo transversal realizado com 115 residentes na Casa de Estudantes Universitários, que responderam a um questionário autoaplicável. Sociodemográficas (idade, sexo, nacionalidade, região de origem, nível e área de atuação e escolaridade materna), comportamento (tabagismo, risco de consumo abusivo de álcool e nível de atividade física) e variáveis de saúde (diabetes mellitus, hipertensão, dislipidemia, depressão e / ou síndrome de pânico e estado nutricional). A análise descritiva dos dados foi realizada considerando um nível de significância de 95% (valor de p <0,05). Resultados: Os alunos apresentaram prevalência de 53,9% de satisfação com o próprio peso. Menos de 10% dos estudantes relataram ter diabetes mellitus, hipertensão arterial e dislipidemia. Treze por cento relataram sofrer de depressão e / ou síndrome de pânico. Pouco mais de um quarto dos estudantes eram fumantes, e essa proporção também ocorreu entre os estudantes que apresentaram risco de consumo prejudicial de bebidas alcoólicas. A prática de atividade física foi significativa entre os estudantes, uma vez que 45,5% eram ativos e 34,8% eram muito ativos. Em relação ao peso, 61,6% eram eutróficos e 53,9% estavam satisfeitos com o peso que possuíam. A insatisfação corporal foi significativamente associada a nacionalidade estrangeira e estado nutricional. Conclusão: As instituições de ensino superior precisam incluir o tema da satisfação corporal no cuidado de estudantes universitários, por meio de trabalho em equipe multidisciplinar, com o objetivo de desmistificar padrões estereotipados. (AU)


Introduction: Body image is a multidimensional and dynamic concept by which perceptions are formed based on experiences, concepts and behaviors. Few studies on body satisfaction are performed with university students, a public subject to eating disorders, considering the particularities of this period of life. This study aimed to evaluate body satisfaction and verify its association with sociodemographic, behavioral and health variables of university students. Methods: Cross-sectional study carried out with 115 residents of the University Student Houses, who answered a selfadministered questionnaire. Socio-demographic (age, gender, nationality, region of origin, level and course area and maternal education), behavior (smoking, risk of abusive consumption of alcohol and level of physical activity) and health variables (diabetes mellitus, hypertension, dyslipidemia, depression and/or panic syndrome and nutritional status) were analyzed. Descriptive data analysis was performed considering a significance level of 95% (p value < 0.05). Results: Students presented a 53.9% prevalence of satisfaction with their own weight. Less than 10% of students reported having diabetes mellitus, arterial hypertension and dyslipidemia. Thirteen percent reported suffering from depression and/or panic syndrome. Slightly more than a quarter of the students were smokers, and this proportion also occurred among those who presented a risk of harmful consumption of alcoholic beverages. The practice of physical activity was significant among students, since 45.5% were active and 34.8% were very active. Regarding weight, 61.6% were eutrophic and 53.9% were satisfied with their weight . Body dissatisfaction was significantly associated with foreign nationality and nutritional status. Conclusion: Therefore, higher education institutions need to include the topic of body satisfaction in the care of university students through multidisciplinary teamwork aiming to demystify stereotyped patterns. (AU)


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Adulto , Estudantes , Imagem Corporal , Insatisfação Corporal , Universidades , Saúde do Estudante , Estado Nutricional , Comportamento Alimentar
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